孙瑞雪说，“真正的关系是在跟某个人产生连接的过程中发生的。”幼儿最初与某个人产生连接是从家庭中开始的，家庭是幼儿社会化最初的环境，父母是幼儿最早的、最密切的接触者。

人际交往的敏感期，是儿童成长和发展过程中一个很重要的需求。我们生活在关系中，我们的各种问题就是关系导致的，所以这个敏感期的发展，将为儿童成人以后奠定非常重要的基础。

关于情商和智商有一句著名的论断广为流传，“一个人的成功，智商占20%，情商占80%”。

而所谓的情商更多体现在人际交往方面，事实上，我们生活中的种种问题也正是由于关系而产生。如果你想让孩子成为一个人际交往的高手那么一定不要错过人际关系敏感期。

   一:生活中做好孩子的榜样示范作用

这个阶段，正好是宝宝寻找友谊，参与集体游戏的时候。爸爸妈妈要利用这个阶段，让宝宝开始学会讲礼貌，树立良好的人际交往关系。

同时，这个年龄的孩子已经达到了可以去幼儿园和托儿所，爸爸妈妈利用孩子的社交敏感期，可以顺利地完成与宝宝分离，减轻宝宝的焦虑情绪。所以，让宝宝养成好的人际关系交往，最好的方法是给孩子做榜样。

  二：创造与其他孩子玩耍的机会

在人际关系中，儿童最终会发现，真正的朋友是建立在志趣相投、彼此关爱、相互理解和相互倾听的基础上，达到这种状态的时候，儿童就能发现，他和伙伴之间的关系，达到了一种真正的和谐。

在日常生活中，多带孩子与其他小朋友玩耍，主动与人打招呼，经常邀请邻居、朋友、同事、亲友家的孩子来家做客，从小培养孩子与人交往的兴趣。

  三：正确对待孩子交换的物品

让孩子自由的去发展交换玩具等以物易物的行为，不要用成人眼光去判断交换物品的价值，过多的在意“吃亏”或“占便宜”。当孩子交换玩具后，往往会意识到做了非等价交换而后悔，于是想换回属于自己的玩具。这时家长一定要让孩子明白交换一旦完成，就不能反悔，要信守承诺，否则会失去朋友。

诺亚舟国际幼教家长不需要过多介入到孩子的交往过程，只需在孩子受到挫折时给出合理建议即可，当孩子受到威胁和欺负时，在精神上给与孩子支持，若孩子内心自我形象足够强大，外在表现就会自信，也能更顺利地度过人际关系敏感期。

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